为系统复盘2026年教学建设季工作成效，表彰青年教师讲课比赛优胜选手，分享项目式课程实践成果，并纵深推进师德师风建设，设计学院于2026年6月24日下午召开教学建设季总结表彰暨师德师风建设交流会。会议由副院长杨涛主持，全院教职员工齐聚一堂，共叙教学发展。

首先，学院领导为青年教师讲课比赛获奖教师颁发荣誉证书。本次比赛采取“随堂听课+现场评分”机制，学院领导与教学督导全程参与。8位青年教师立足日常课堂，精研教学内容，细琢环节设计，将专业知识与课堂育人有机融合，充分展现了扎实的执教功底与创新活力。比赛不仅搭建了高效的互学互鉴平台，更在学院内营造出“共研共学、互促共进”的浓厚教学氛围。

一等奖获得者杨圆老师结合自身课堂教学实践，从教学设计、课堂管理到课程育人，在会上进行细致详实的经验分享，为全院青年教师树立了标杆。学院教学督导组组长林阳老师对比赛整体情况作专业点评，既肯定青年教师的课堂亮点，也直面待提升空间，精准梳理优势与短板。未来学院将持续加大青年教师培养力度，常态化推进听课磨课、教学竞赛、导师帮扶等举措，切实筑牢教学质量根基，让课堂育人落到实处。

项目式教学、产教融合、在地化实践与AIGC创新工坊，是我院设计类专业核心教学抓手。五位本科专业负责人依次登台，汇报本学期项目式课程案例，从产学落地、乡村在地实践到数字化AI教学新模式，多维度展示了丰硕成果。案例鲜活务实，落地性强，生动彰显了学院“理论+实践+产业”一体化育人特色。各专业间互鉴互融，将进一步优化项目式课程体系，孵化更多标志性教学成果。

教学质量是学院发展根基，师德师风是教师立身之本。会上共济一堂复盘教学建设、交流课堂实践，最终落脚点仍是立德树人。作为设计专业教师，既需精进专业技艺，更要以高尚师德引领学生树立正确的审美观、价值观与职业观。结合本次教学建设季工作，院长缪远在总结讲话中提出两点要求：其一，全体教师须严守师德底线，恪守科研学术规范，杜绝学术不端行为，确保科研经费合规使用；其二，鼓励师生深入一线调研，特别是教师走进企业进行沉浸式体验，在真实场域中发现真问题、摒弃虚拟课题，让设计灵感源于现场，让作品与场地共生共融。