7月23日上午，校长童昕深入设计学院就本学期工作开展情况及暑期工作计划进行调研。设计学院党政班子成员、专业负责人、教研室主任、科级干部等参加调研。
会上，设计学院领导班子分别汇报了学院人才引进、人才培养、专业评估认证、学科建设与科学研究、科研工作、实验室建设，以及绩效工资方案制定等方面的工作进展情况。
  童昕校长一边认真听取汇报，一边详细询问工作细节，童校长指出，人才引进不仅要加大力度还要加快速度；教师培养计划执行要扎实持续推进，见成效；暑期工作要积极营造教师做科研的氛围，切实提升教师科研能力与水平，毕业设计要结合地方文化、闽台文化，区域文化等特色，形成专业建设的“高地”，对未来两年学院工作，童校长强调：要以学术型学位授权为抓手，童校长强调：要以学术型学位授权为抓手，进一步凝练学科方向，挂表对标，主动走出去请教专家，找准差距，找准努力方向；加强审核评估整改工作的持续化、制度化、规范化建设，切实巩固审核评估整改成果。

随后，童校长全面介绍了“十三五”学校发展“三大目标”的推进落实情况和我校发展面临的重大机遇与挑战。童校长强调，要进一步加大人才引进力度，突破高层次人才瓶颈制约；要固化审核评估整改和专业认证评估工作成果，提高本科人才培养质量；要创新科研体制机制，营造良好的科研氛围；要以“兼容并包”的思维，打破院系和专业壁垒，提升协同教书育人水平。

最后，对设计学院下一步的工作，童校长提出三点要求：一是学院班子成员要积极主动作为，进一步转变工作态度、养成雷厉风行的工作作风，强化工作执行力，履职尽责，勇担重任，切实提升工作效能；二是进一步以打造学院品牌特色为抓手，特别是持续推进服务地方和行业文化创意及闽台文化交流的两个特色，更好推荐学院各项事业发展；三是打造学院“四个高地”即：打造省内设计人才“高地”，打造本科生研究生人才培养“高地”，打造服务地方和行业文化创意的“高地”，打造闽台文化交流的“高地”。